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毕业于浙江大学，获博士学位。负责科研、学科建设、高年级教学等。 主要从事话语分析、认知语言学等研究，先后在《外语教学》、《外语电化教学》、《天津外国语学院学报》、《宁波大学学报》等学术期刊上发表论文20余篇，出版专著《认知框架视角下的语篇连贯研究》1部，作为副主编或主要成员编写教辅书5部。目前正从事国家社科基金项目“宋词英译的框架赋值与构式配置实证研究”（批准号15BYY030）工作；曾主持完成教育部人文社科规划基金、浙江省教育厅、浙江省社科联等项目各1项；作为骨干成员，参与各级各类纵横向课题20余项。为研究生开设过“第二语言习得”、“英语语言学”、“认知语言学”课程，为本科生开 “英语词汇学”、“英语语用学”、“高级英语”、“毕业论文写作”等课程。
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